Elle a expliqué que les balles sur le dossier et le siège de la chaise offrent une texture qui améliore la régulation sensorielle. Selon son expérience, les enfants atteints de trisomie 21, de trouble d’intégration sensorielle et les enfants autistes tirent profit de ces chaises alternatives. Ses élèves qui en ont fait l’expérience sont devenus plus patients, écoutent davantage les directives et sont moins agités.

C’est donc une expérience à répéter : faites-le savoir aux enseignants, aux écoles, aux garderies, aux parents et à tous ceux qui prennent soin d’enfants en difficulté. Cette astuce est simple, elle ne coûte pratiquement rien à mettre en place et ce sont les enfants qui en profitent directement.